terça-feira, 26 de outubro de 2010

A concepção que possuímos em relação aos nossos alunos é a mesma em relação à formação dos profissionais da escola. Portanto, concebemos sua formação como necessidade intensa e cotidiana, levando em consideração as especificidades ora do professor, ora dos alunos, sem negligenciar a construção de uma identidade de grupo necessária para a “execução” dos princípios, objetivos e propostas da instituição em sua totalidade.
Com base neste pressuposto, a escola abre espaço tanto coletivo, quanto individual para a reflexão acerca da tarefa docente, assim como procura articular-se com a finalidade de garantir ao professor a participação em atividades de qualificação profissional organizadas e oferecidas fora do ambiente escolar.


ENCONTRO SEMANAL (PLANTÃO PEDAGÓGICO), com duração de uma hora e meia, para cada professor. Este momento é reservado para discussão das questões específicas da turma, dos alunos, dos limites enfrentados pelo professor e formas de superá-las, propostas para trabalhos com as turmas com viés pedagógico, elaboração de propostas de trabalho condizente com a turma, entre outras questões que se julgue necessário.